IEM - Les Instituts d'Éducation Motrice
Types de troubles ou déficiences présentés par les personnes accompagnées
Déficience | 2018 | 2019 | 2020 |
---|---|---|---|
Déficience intellectuelle | 0 % | 0 % | 0 % |
Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 0 % | 0 % | 1.7 % |
Troubles psychiques | 0 % | 0 % | 0 % |
Troubles du langage et des apprentissages | 0 % | 0 % | 0 % |
Déficiences auditives | 0 % | 0 % | 0 % |
Déficiences visuelles | 0 % | 0 % | 0 % |
Déficiences motrices | 98.3 % | 100 % | 74.6 % |
Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0 % | 0 % | 0 % |
Cérébrolésion | 0 % | 0 % | 0 % |
polyhandicap | 3.4 % | ∅ | 1.7 % |
Troubles du comportement et de la communication | 0 % | 0 % | 1.7 % |
Autres types de déficiences | 0 % | 0 % | 0 % |
En cours de diagnostic | 0 % | 0 % | 0 % |
Non renseigné / aucune | 0 % | 0 % | 20.3 % |
Total | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )