Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

PACAVarCC du Pays de Fayence
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 16.4 % 16 % 9.3 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 9.1 % 8.6 % 27.9 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 38.7 % 39.4 % 45.3 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 12.1 % 14.1 % 4.7 %
Pas d’accompagnement 23.8 % 21.9 % 12.8 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP