Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

PACAVaucluseCC Enclave des Papes-Pays de Grignan
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 25.7 % 36.1 % 79.4 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 8.4 % 7.8 % 1.5 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 40.9 % 36.6 % 18.3 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 12 % 10.7 % 0.8 %
Pas d’accompagnement 12.9 % 8.8 % 0 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP