Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

PACAAlpes-de-Haute-ProvenceCC Vallée de l'Ubaye - Serre-Ponçon
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 16.4 % 17.3 % 9.7 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 9.1 % 13.8 % 16.1 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 38.7 % 25.2 % 35.5 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 12.1 % 19.5 % 16.1 %
Pas d’accompagnement 23.8 % 24.2 % 22.6 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP