Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

PACAAlpes-MaritimesCA de la Riviera Française
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 16.4 % 17 % 15.9 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 9.1 % 5.2 % 0 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 38.7 % 41.4 % 56.7 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 12.1 % 13.1 % 7.8 %
Pas d’accompagnement 23.8 % 23.3 % 19.6 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP