Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

PACABouches-du-RhôneCC Vallée des Baux-Alpilles (Cc Vba)
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 16.4 % 18 % 16.7 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 9.1 % 11.6 % 13.5 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 38.7 % 40.3 % 39.6 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 12.1 % 11.1 % 7.3 %
Pas d’accompagnement 23.8 % 19 % 22.9 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP