Elèves en inclusion
3 500
Enfants et adolescents
Etudes
CA du Grand Avignon (Coga)
992
CA Luberon Monts de Vaucluse
369
CA Ventoux-Comtat-Venaissin (Cove)
403
CC Aygues-Ouvèze en Provence (Ccaop)
72
CC des Pays de Rhône et Ouvèze
266
CC des Sorgues du Comtat
366
CC du Pays des Sorgues et des Monts de Vaucluse
178
CC Enclave des Papes-Pays de Grignan
110
CC Pays d'Apt-Luberon
140
CC Pays Vaison Ventoux (Copavo)
81
CC Rhône Lez Provence
188
CC Territoriale Sud-Luberon
159
CC Ventoux Sud
27
Répartition des élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire selon le type de troubles
| PACA | Vaucluse | |
|---|---|---|
| Troubles intellectuels ou cognitifs | 30.7 % | 29.1 % |
| Troubles du psychisme | 19.3 % | 20.8 % |
| Troubles du langage ou de la parole | 22.9 % | 23 % |
| Troubles auditifs | 2.5 % | 1.7 % |
| Troubles visuels | 1.5 % | 1.3 % |
| Troubles viscéraux | 1.3 % | 1 % |
| Troubles moteurs | 6.6 % | 9.8 % |
| Plusieurs troubles associés | 11.6 % | 10.3 % |
| Autres troubles | 3.6 % | 2.9 % |
| Total | 100 % | 100 % |
| dont troubles autistiques | 11.3 % | 5.6 % |
Sources :
MENJ-DEPP
Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire
| PACA | Vaucluse | |
|---|---|---|
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins | 16.4 % | 10 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) | 9.1 % | 7.2 % |
| Principalement par intervenant(s) libéral (aux) | 38.7 % | 33.5 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD | 12.1 % | 11.6 % |
| Pas d’accompagnement | 23.8 % | 37.7 % |
| Total | 100 % | 100 % |
| Dont PEJS | 0 % | 0 % |
Sources :
MENJ-DEPP