Elèves en inclusion
Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle
PACA | Hautes-Alpes | CA Gap-Tallard-Durance | |
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Aide individuelle par AESH | 30.1 % | 28.4 % | 26.1 % |
Aide mutualisée par AESH | 28.7 % | 42.3 % | 46.4 % |
Pas d’aide humaine | 41.3 % | 29.2 % | 27.5 % |
Total | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
MENJ-DEPP