Elèves en établissement médico-social
| Année | 2018 | 2019 |
|---|---|---|
| Troubles intellectuels ou cognitifs | 45.5 % | 45.9 % |
| Troubles du psychisme | 29.2 % | 30.1 % |
| Troubles du langage ou de la parole | 1 % | 1.3 % |
| Troubles auditifs | 0 % | 0 % |
| Troubles visuels | 0 % | 0 % |
| Troubles viscéraux | 0 % | 0 % |
| Troubles moteurs | 0.2 % | 0 % |
| Plusieurs troubles associés | 13.3 % | 15.7 % |
| Autres troubles | 9.1 % | 3.5 % |
| Polyhandicap | 1.7 % | 3.5 % |
| Total | 100 % | 100 % |
| dont troubles autistiques | 25.8 % | 24.5 % |
Sources :
MENJ-DEPP